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PROYECTO CANALS. Curiosidades numéricas. Practicar la suma de números enteros a través de tablas, que muestran, en algunos casos, cierta disposición de los números para obtener el mismo resultado.

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PROYECTO CANALS. La cinta o recta numérica. Esta cinta permite una visión muy completa de la serie de los números naturales, con sus secuencias y regularidades en la escritura de las unidades y las decenas. Por extensión permite la introducción de los negativos.

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PROYECTO CANALS. Diversos patrones numéricos. Trabajar con un grupo reducido de niños y niñas las operaciones aritméticas de manera lúdica, siguiendo las normas convencionales del juego del dominó: se trata de ir relacionando las operaciones con sus correspondientes resultados.

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PROYECTO CANALS. Rompecabezas de operaciones. sirve para que los niños y niñas comprendan el funcionamiento del juego, es decir cómo se deben situar los cuatro cuadrados haciendo corresponder colores iguales en horizontal y en vertical. La repetición del juego, ahora con operaciones, sirve para hacer práctica de diversas operaciones conocidas, calculándolas mentalmente.

PROYECTO CANALS. Rompecabezas de operaciones. sirve para que los niños y niñas comprendan el funcionamiento del juego, es decir cómo se deben situar los cuatro cuadrados haciendo corresponder colores iguales en horizontal y en vertical. La repetición del juego, ahora con operaciones, sirve para hacer práctica de diversas operaciones conocidas, calculándolas mentalmente.

PROYECTO CANALS. Laberintos. Identificar los tramos correctos en diferentes laberintos, que permitan llegar a una meta establecida.

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PROYECTO CANALS. Juegos del SÍ y del NO (parte 4). Se trata de diferentes tipos de gráficos (principalmente diagramas de Venn).

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PROYECTO CANALS. Intercambios en el mercado (parte 2). Un material que simula la plaza del mercado con los vendedores que intercambian objetos (sin dinero, por tanto sin cantidades concretas). Pequeñas imágenes que representan los objetos a intercambiar y que los niños y niñas pueden usar muy fácilmente y así realizar realmente los cambios, uno tras otro, y no tenerlos que imaginar todos a la vez para llegar a la situación final y poder responder varias preguntas.

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PROYECTO CANALS. Lenguajes del cálculo escrito. Introducir diferentes formas de trabajar el cálculo escrito para romper el estereotipo de que el cálculo escrito sólo se puede trabajar con las operaciones convencionales, ya sea en disposición vertical u horizontal.

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PROYECTO CANALS. Ladrillo a ladrillo. Reconocimiento de formas.

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PROYECTO CANALS. Comparando decimales. Ejercitar el cálculo mental y establecer relaciones de orden entre decimales escritos con décimas y centésimas.

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