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¿Cuál es el frente de la clase? ¿La clase tiene que tener un frente? #ArquitecturasdelAprendizaje #Pensamientodediseño

¿Cuál es el frente de la clase? ¿La clase tiene que tener un frente? #ArquitecturasdelAprendizaje #Pensamientodediseño

Problematizar el #Espacio  ¿Cómo diseñamos un espacio para desarrollar una propuesta pedagógica? #ArquitecturasdelAprendizaje #Pensamientodediseño

Problematizar el #Espacio ¿Cómo diseñamos un espacio para desarrollar una propuesta pedagógica? #ArquitecturasdelAprendizaje #Pensamientodediseño

Intervención y rediseño de los #Croquis. Problematizar lo educativo desde nuestras convicciones pedagógicas.

Intervención y rediseño de los #Croquis. Problematizar lo educativo desde nuestras convicciones pedagógicas.

El frente de la clase asociado a la actividad #Configuraciones cómo habitamos el espacio #Pensamientodediseño #ArquitecturasdelAprendizaje

El frente de la clase asociado a la actividad #Configuraciones cómo habitamos el espacio #Pensamientodediseño #ArquitecturasdelAprendizaje

#Conversación. Revisar lo construido como colectivo y proyectar lo que vendrá. Poner en común lecturas y categorías teóricas #Polifonía #Perspectivismo #AgendaSetting #FormasAlteradas #InclusiónGenuina #Oficio

#Conversación. Revisar lo construido como colectivo y proyectar lo que vendrá. Poner en común lecturas y categorías teóricas #Polifonía #Perspectivismo #AgendaSetting #FormasAlteradas #InclusiónGenuina #Oficio

Recuperamos los croquis para pensar la escuela en perspectiva.

Recuperamos los croquis para pensar la escuela en perspectiva.

El frente es el encuentro. Deconstruir espacialmente el frente de la clase #ArquitecturasdelAprendizaje #Pensamientodediseño

El frente es el encuentro. Deconstruir espacialmente el frente de la clase #ArquitecturasdelAprendizaje #Pensamientodediseño

#Estética el vínculo entre el sujeto y la percepción. El entorno tiene algo que decir sobre la experiencia de aprendizaje.  #FacilitacionGráfica #Pensamientodediseño

#Estética el vínculo entre el sujeto y la percepción. El entorno tiene algo que decir sobre la experiencia de aprendizaje. #FacilitacionGráfica #Pensamientodediseño

#Alterarelfrente #Pensardistinto Nuestras intervenciones para problematizar el espacio

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#Nosotrxsalfrente #Tomemoslospasillos nuestras intervenciones para pensar el espacio

#Nosotrxsalfrente #Tomemoslospasillos nuestras intervenciones para pensar el espacio

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