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Pedagogy of Simultaneity (PoS): Exploring learning in the intersecting, concurring spaces

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Desde hace varios años han aparecido interesantes modelos de aplicación de la Taxonomía de Bloom, la mayoría muy buenos pero casi todos en inglés. Entre todas esas adaptaciones sin duda las del Dr....

La rueda de la pedagogía (Padagogy Wheel) de Allan Carrington traducida al español!

Rueda pedagógica traducida: desde hace varios años han aparecido interesantes modelos de aplicación de la Taxonomía de Bloom, la mayoría muy buenos pero casi todos en inglés. Entre todas esas adaptaciones sin duda las del Dr....

Hola: Compartimos una infografía sobre "Los 4 Pilares de la Educación Propuestos por la UNESCO". Un gran saludo.   Fuente: CooperaciónIB Puede descargar el informe oficial de la UNESCO "La Edu...

Los 4 Pilares de la Educación Propuestos por la UNESCO

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juandon  Los aspectos no lineales de QBL proporcionan un mecanismo para la creación de itinerarios de aprendizaje personalizados a través de planes de estudio. Nuestro desafío actual es mantener la...

Aprendizajes abiertos y Quest based learning

juandon Los aspectos no lineales de QBL proporcionan un mecanismo para la creación de itinerarios de aprendizaje personalizados a través de planes de estudio. Nuestro desafío actual es mantener la perforación de los datos para averiguar qué...

Teaching Tech to Teachers Infographic

Comparativa entre lo que hacemos en clase y lo que deberíamos hacer. Debemos ser consciente de lo que nos hace falta para mejorar y como conseguirlo.

Twitter permitirá a los anunciantes segmentar usuarios

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Receta paso a paso de la mermelada de tomate. Una fantástica mermelada que además de estar buenísima en tostadas combina muy bien con quesos y embutidos.

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Los antiguos somos nosotros: sobre tendencias en innovación educativa

Aprendizaje rizomático

Hace algún tiempo, me encontraba investigando y reflexionando acerca de una pequeña inquietud que me perturbaba mucho. Se trata de ...

Blog para el curso Cultura digital: Aprender a Aprender con las tecnologías

o nos REINVENTAMOS o nos REVENTAMOS, una presentación sobre nuevos conceptos en educación y el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación y lo que el futuro nos depara en ellas.

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