Reproduce la figura de la izquierda en el cuadrado de la derecha.

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A la serpiente Susana se le han borrado los dibujos de su piel y tenemos que ayudarla. Esta es la forma de trabajar las series lógicas en gr...

A la serpiente Susana se le han borrado los dibujos de su piel y tenemos que ayudarla. Esta es la forma de trabajar las series lógicas en gr...

Sin duda resolver problemas matemáticos es uno de los mayores desafíos que tienen los niños en el colegio. ¿Por qué? pues como hemos dicho en otras ocasiones la comprensión …

Sin duda resolver problemas matemáticos es uno de los mayores desafíos que tienen los niños en el colegio. ¿Por qué? pues como hemos dicho en otras ocasiones la comprensión …

Esta es la segunda ficha que comparto hoy sobre comprensión de instrucciones . En este caso para trabajar conceptos matemáticos básicos. Esta tarea no es

Esta es la segunda ficha que comparto hoy sobre comprensión de instrucciones . En este caso para trabajar conceptos matemáticos básicos. Esta tarea no es

Aquí podemos ver las formas mas básicas de la geometría. Cada una de ellas tiene un área y un perímetro y para ello esta imagen nos enseña las ecuaciones que podemos usar para sacar esas medidas. Quizás la mas compleja de estas es el trapecio que requiere más calculo.

Aquí podemos ver las formas mas básicas de la geometría. Cada una de ellas tiene un área y un perímetro y para ello esta imagen nos enseña las ecuaciones que podemos usar para sacar esas medidas. Quizás la mas compleja de estas es el trapecio que requiere más calculo.

Repasa las horas con el juego matemático: ¿Qué hora es? Jugadores:  2 o más jugadores. Instrucciones: El alumno tira el dado y cuenta las casillas, cada reloj representa una casilla. El alumno tendrá que decir la hora que es, si no lo acierta retrocede tiene una penalización retrocediendo dos casillas

Repasa las horas con el juego matemático: ¿Qué hora es? Jugadores: 2 o más jugadores. Instrucciones: El alumno tira el dado y cuenta las casillas, cada reloj representa una casilla. El alumno tendrá que decir la hora que es, si no lo acierta retrocede tiene una penalización retrocediendo dos casillas

ficha de comprensión de instrucciones . En este caso para trabajar conceptos matemáticos básicos.

ficha de comprensión de instrucciones . En este caso para trabajar conceptos matemáticos básicos.

Excelentes láminas matemáticas pasos para resolver un problema, ¿Qué operación realizar? y valor posicional

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