Elementos de la historia

Elementos de la narración. Nosotros también podemos crear nuestra propia historia.

Elementos de la narración. Nosotros también podemos crear nuestra propia historia. Más

Restauración del Pórtico de la Gloria | Cultura | EL PAÍS

Restauración del Pórtico de la Gloria

Conclusiones de los análisis realizados en la fase estudios

Infografia

Megapost de infografias

Bueno amigos, aca les dejo un post con muchas infografias que eh encontrado y me han servido para trabajos tanto en la la secundaria como en la facult...

Información detallada de Guernica, pintado por Pablo Picasso.

La emoción que expresa esta obra es increíble. Cada vez que la veo me siento llena de emociones de tristeza, dolor y sufrimiento

La brújula imprescindible para el Feng Shui y para la vida

La brújula imprescindible para el Feng Shui y para la vida

Temario de 2 a 6 pm: Conozca y aprenda a utilizar el plano Bagua del Feng Shui en su casa y espacio de trabajo para aumentar mejores relaciones, salud y opor…

El tangram. Recursos para el aula

Recursos para el aula: El Tangram El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado “Chi Chiao Pan” que significa “Juego de los siete elementos” o “tabla de la sabiduría”. El puzzle consta de siete ... Más

Esta es una galería con ilustraciones que dan una nueva imagen al personaje de "los otros Principitos" con toques de color y elementos añadidos

El Principito: la visión de un mundo

Esta es una galería con ilustraciones que dan una nueva imagen al personaje de "los otros Principitos" con toques de color y elementos añadidos Más

CUENTOS INFANTILES POR LA IGUALDAD DE GÉNERO: CUENTOS COEDUCATIVOS: PRÍNCIPES Y PRINCESAS NO ESTEREOTIPADOS

¿HAY ALGO MÁS ABURRIDO QUE SER UNA PRINCESA ROSA? Raquel Díaz. Ed.Thule. Es mentira que todas las niñas quieran ser princesas, básicamente, porque muchas niñas saben que ser una princesa es sumamente aburrido y ya, si eres una princesa rosa ni te cuento.

Una divertida historia con algunos elementos de cuentos clásicos. ¿Adivinas de qué cuento se trata?

Vista previa UNA NIÑA, UN CONEJO Y SU NAVE

Nº registro Por encima de las nubes pegadita a las estrellas flota en el espacio la Luna Lunera. Allí no hay nada ni nadie, sólo una niña, un conejo y su nave. Y un día tan aburridos están, que se van a explorar el espacio sideral.

Representar elementos importantes de los cuentos e historias en piedras, es una idea buena que inspira a la elaboración de diferentes historias con la utilización de los mismo elementos, practico y económico.

Representar elementos importantes de los cuentos e historias en piedras, es una idea buena que inspira a la elaboración de diferentes historias con la utilización de los mismo elementos, practico y económico. Más

El verdadero final de la Bella Durmiente, nos narra la historia de la Princesa que “nunca más sería tan cándida, ni el Príncipe tan Azul, ni los niños tan ignorantes e indefensos“. Un relato que comienza justo después de la boda, cargado de simbolismo y de elementos de las historias tradicionales de hadas, bosques y reinas malvadas.

No sé si cabe en éste espacio que habla con humildad de libros que empiezan a gustar a los más pequeños y jóvenes, pero este relato de Ana María Matute, la señora de las letras y de la palabras ele…

El Fossar de les Moreres es una plaza de la ciudad de Barcelona construída sobre la fosa común perteneciente a la adyacente basílica de Santa María del Mar. Integra los elementos conmemorativos a los caídos durante el asedio de Barcelona de 1714, en el marco de la Guerra de Sucesión Española...

El Fossar de les Moreres es una plaza de la ciudad de Barcelona construída sobre la fosa común perteneciente a la adyacente basílica de Santa María del Mar.

Sería interesante tener una "bolsita de los cuentos", especialmente en el primer curso de educación infantil (3 años) ya que todavía no saben leer, por lo que de esta manera, identificando los dibujos, podrán crear de forma diferente sus propias historias. Al ser una actividad muy abierta en la que puedan inventar prácticamente lo que quieran con algunos de estos elementos, fomentamos la creatividad, además del desarrollo del lenguaje oral y el aprender a escuchar a los compañeros.

Sería interesante tener una "bolsita de los cuentos", especialmente en el primer curso de educación infantil (3 años) ya que todavía no saben leer, por lo que de esta manera, identificando los dibujos, podrán crear de forma diferente sus propias historias. Al ser una actividad muy abierta en la que puedan inventar prácticamente lo que quieran con algunos de estos elementos, fomentamos la creatividad, además del desarrollo del lenguaje oral y el aprender a escuchar a los compañeros.

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